Meta-fiktion

Finding neverland er en rigtig god film. Jeg har vist den i 8. klasse med det formål, at eleverne skulle forstået begrebet meta-fiktion. 8. klasse var meget optaget af den, og efter et kort oplæg om hvad metafiktion er, var det interessant undervejs i filmen at opleve eleverne opdagede historien om Peter Pan vokse frem i filmen.

Meta-fiktion er et postmoderne træk og man kan selvfølgelig tale om intertekstualitet, men meta-fiktion har en udbygget dimention.

´Metafiktion er fiktion, der handler om sig selv, og metafiktion er en af de mest populære postmoderne fortællemåder. Filmen, der handler om produktionen af en film, er en typisk metafiktiv tekst. Litteratur, film og billedkunst, der kommenterer sin egen produktion og tilblivelsesproces er metafiktiv.´ http://www.kunstdk.dk/kunstner/gorm_spaabaek/vaerker/metafiktion-og-intertekstualitet

´Metafiktion er fiktion om fiktion, om tekstens væsen, om tilblivelsesprocessen og således om det forhold, der er mellem fiktion og virkelighed.

Når en tekst peger på sig selv som fiktion, peger den også på menneskets måde at gengive virkeligheden på. Metafiktion viser således læseren, at fiktionen er en illusion, og ved at afsløre sig selv på denne måde kommer den i en vis forstand til at virke mere ærlig og virkelighedsnær.´

(Simon RosendalFrandsen: Tekst efter tekst, DLF 2006)

´Metafiktion er interessant i en intertekstuelsammenhæng, da den anvender læserens virkelighed som intertekst i fiktionen. Brugen af metafiktion sætter læseren i en situation, hvor den virkelighed, han eller hun har skabt i tekstens rum, pludselig bliver brudt og sat i perspektiv i forhold til den reelle virkelighed.´

(Simon RosendalFrandsen: Tekst efter tekst, DLF 2006)

Det er præcis det Finding neverland gør omkring historien Peter Pan og ønskeøen. Filmen er bygget op omkring tilblivelsen af Peter Pan. Vi bliver i filmen flere gange pludseligt revet ud af histoien, fordi den pejer på noget andet - nemlig historien i historien. Fiktionen afslører sig selv inde i historien.

Kortfilm : Alma

Denne lille kortfilm er helt fantastisk. Jeg har brugt den i min "vikar undervisning" i overbygningen.
Målet med at undervise i denne film er at lære eleverne om "suspence effekten" og gyser effekter. "Suspence effekten" er en effekt som filmskaberen Alfred Hitchcock er opfinder af. Effekten går ud på, at vi som beskuer ved noget som hovedpersonen ikke ved. Fx ser vi i denne lille film, at dukkerne er levende, men hovedpersonen ved det ikke. Der gør, at vi som seer rykker ud på sofakanten, fordi vi bliver spændte på hvornår hovedpersonen opdager det vi ved. I denne kortfilm optræder denne effekt mange gange med få sekunders mellemrum.
Unge i overbygningen begynder at interessere sig for gyserfilm, og min pointe med at undervise i gyser effekter er, at eleverne får øjnene op for hvad der gør dem bange.
Eleverne har været helt opslugt af den, og synes den er super god. Og jeg synes den er genial, flot og ikke mindst sjov at undervise ud fra.

2 kroner og 25 øre af Louis Jensen

Denne bog er i øjeblikket på min top 10 over rigtige gode bøger. Louis Jensen bruger et sprog, der er simpelt og let tilgængeligt, men indholdsmæssigt går den i dybten med den menneskelige dannelse, om hvem vi er - både på det helt personlige plan, men også hvordan vi indgår i et større verdensomspændende samspil med andre menesker.  Under læsningen tvinger den læseren til at tage stilling til næstekærlighed og bibelsk lærdom uden at være belærende. Den stiller læseren i et følsesmæssigt dilemma, som jeg mener, er et dilemma der udvikler den almene dannelse. 

P.g.a. sproget og indholdet mener jeg, den er meget anvendelig på 7. klassetrin. Eleverne synes den er let at læse og forstå. Tænk, at vi i Danmark har en forfatter der kan hjælpe de danske elever med at udvide deres bevidsthed på den måde. Det er god litteratur, som samtidig supplerer deres konfirmationsforberedelse.  

Læs den! og brug den i undervisningen for elevernes skyld.